지난 2025년부터 시작한 이 프로그램은 전년도 평가 결과를 반영하여 1일 4차시 프로그램으로 운영한다.
학생 참여 중심의 프로그램 운영을 위해 한 학급을 두 모둠으로 나누어 써클활동 중심으로 구성했다.
학생들은 각자의 생각과 감정이 다를 수 있음을 표현하고 이해하는 다양한 활동을 통해 갈등이 생겼을 때 어떻게 접근하고 소통하며 해결할지 체득할 수 있다.
이 프로그램 개발에 참여한 전문가들은 학생들의 발달과정에 대한 이해를 토대로 초등학교 3~4학년용, 초등학교 5~6학년용, 중학생용으로 대상을 구분하여 프로그램을 진행한다.
작년에 이어 올해에는 지역의 현안을 반영하여 이주배경 학생을 위한 자료와 고등학생을 위한 자료를 추가로 개발하여 학교에도 보급할 예정이다.
프로그램 운영을 살펴본 교사는 “학생들이 서로 소통하고 자신을 표현할 수 있는 다양한 활동을 통해 구성원들끼리 돈독해지고 교우 관계에서 생기는 문제들을 스스로 해결하는 능력을 기를 수 있을 것 같다”며 교사들이 이 프로그램을 활용하면 서로 존중하고 협력하는 학급, 평화로운 학급 만들기에 도움이 될 것 같다고 말했다.
부천교육지원청 김태성 교육장은 “깊이있는 학교폭력 예방 프로그램이 학생들에게 체화되어 일상적인 갈등을 스스로 해결할 수 있는 힘을 기르고, 학생, 보호자, 교원이 평화롭고 안전한 학교를 만드는 데 함께하는 문화가 조성되길 기대한다”며 “학교폭력이 없는 교육환경을 만드는 데 지역사회, 교육공동체와 함께 노력하겠다”고 밝혔다.
